mardi 26 mai 2009 à 10h
Assemblées générales de grève
https://paris.demosphere.net/rv/8960
Mardi 26 mai Sud Education Créteil appelle à la greve
"De la maternelle à l’université"
LE MARDI 26 MAI :NOUS SOMMES EN GRÈVE
Assemblées générales de grève:
- 1er degré 94 - à 10 h à la Maison des syndicats de Créteil
- 1er et 2nd degrés 93 - à 10h à la Bourse du travail de bobigny , 1 place de la Libération
Communiqué intersyndical : Poursuite de l’action
MARDI 26 MAI à partir de 18h
SUD éducation Créteil appelle à rejoindre la Marche festive de l’est parisien : Parents élèves et enseignants
Convergence à 20h à la Rotonde de Stalingrad
Communiqué de Solidaires http://www.solidaires.org/article25...
Source : http://www.sudeduccreteil.org/
LE MARDI 26 MAI :NOUS SOMMES EN GRÈVE
Comme de nombreux collègues l’étaient en octobre, novembre 2008, janvier, mars 2009, nous sommes en grève. Les raisons d’une grève ont rarement été aussi nombreuses :
DANS LE PRIVÉ :VIOLENCE PATRONALE et COMPLICITÉ GOUVERNEMENTALE.
La crise du capitalisme liée à des manœuvres scandaleuses du capitalisme financier (pléonasme !) sert le rideau de fumée pour le patronat. Non seulement les patrons, libéraux pur jus, appellent l’Etat au secours pour prendre en charge leurs dettes (mais sans contrôle), mais en plus ils multiplient les délocalisations, les plans de licenciements etc. Cette violence patronale brise et paupérise des milliers d’ouvriers, leurs familles et les régions concernées. Ces mêmes patrons ne se privent pas de« parachutes dorés » et autres « retraites chapeaux » qui récompensent leur violence. Que dire des actionnaires qui sont les donneurs d’ordre de telles mesures de récession sociale, et qui bien que oisifs, empochent des dividendes pendant que les ouvriers vont pointer au chômage…
La seule réponse sarkozyenne est de condamner les séquestrations de patrons et les quelques dégâts matériels. L’appel à la moralisation du capitalisme est de l’ordre de la croyance magique.
DANS LE PUBLIC :CYNISME et MENSONGES GOUVERNEMENTAUX
Les attaques contre le service public sont tellement nombreuses que nous contenterons que rappeler celles concernant l’Ecole Publique :
Réorganisation de la semaine scolaire qui aboutit :
A La suppression du samedi matin, moment privilégié de liaisons Ecoles/familles.
A la mise en place de dispositifs visant à augmenter le temps de travail des élèves en difficulté (Aide personnalisée, stages de remises à niveau…).
Ces dispositifs de soutien ne répondent pas au besoin des élèves relevant du Rased ; et alourdissent la vie scolaire des élèves qui pourraient tirer profit d’un travail en petits groupes pendant le temps scolaire.
Au démantèlement des RASED, en modifiant leurs missions tout en diminuant les moyens.
Mise en place de nouveaux programmes, avec une vision rétrograde : recentrage sur le Français et les Maths au détriment des autres matières. Conception mécaniste des apprentissages basés sur le « par cœur » à la place du sens. La plupart des chercheurs annoncent des difficultés accrues pour les élèves les plus fragiles.
Evaluations CM2/CE1 : dont les premiers objectifs sont la mise en concurrence des écoles (assouplissement/suppression de la carte scolaire) et des collègues entre eux. Evaluations difficiles qui portent en elles des dangers importants : découragements des élèves en difficulté, stigmatisation des certaines écoles, « bachotage » pour préparer ces évaluations etc. Attaques contre l’école maternelle : le storytelling : « La sieste et les couches » tient d’argument pour préparer une déqualification des personnels de la petite enfance et la mise en place (pardon l’expérimentation) d’une structure payante « LES JARDINS D’EVEIL ».
Attaque contre la formation professionnelle des enseignants : là où il faut une formation longue et approfondie, le ministère prévoit de mettre en place un recrutement qui reviendra à balancer des collègues moins formés sur le terrain, et à compléter le recrutement par un recours toujours plus fort à des précaires.
Le fichage des élèves : Base Elèves bien sur, mais surtout l’identifiant national qui va permettre des interconnexions incontrôlables par les citoyens.
La réforme du lycée : sortie par la porte grâce à la mobilisation, elle refait surface par la fenêtre de « l’expérimentation ». Une liste de 123 établissements désignés par le ministère pour « expérimenter » des « segments » de la « réforme » du lycée dès la rentrée 2009 a été dévoilée dans la presse puis par le ministère, courant avril.L’objectif du gouvernement est simple : comment adapter le système éducatif aux 80 000 suppressions de postes annoncées dans l’Éducation Nationale jusqu’en 2012 ?Bien sûr, il compte s’attaquer, chemin faisant, aux enseignements du lycée général et technologique, au statut des professeurs et au diplôme national que reste le bac, comme le montrait déjà la 1ère mouture de sa réforme de la seconde … sans compter la réforme qu’il continue d’appliquer dans les lycées professionnels.
La réforme des universités avec la loi « Libertés et Responsabilités des Universités » (LRU) qui enterrine le désengagement financier de l’état allié à un fonctionnement fondé sur une logique ultralibérale. Les conséquences directes sur les universités et pour les étudiants seront :la fermeture de sites universitaires et de formations, l’explosion des frais d’inscription, l’endettement obligatoire des étudiants et des familles.
La suppression de 34 250 postes dans la fonction publique (Budget 2010).
NI RÉSIGNÉS, NI NAÏFS :PRÉPARONS LES PROCHAINES LUTTES
Nous faisons grève pour montrer à ce ministère et à ce gouvernement que nous ne sommes pas résignés. La résistance qui s’est manifestée tout au long de l’année (grèves ; résistances pédagogiques ; manifestations etc.) montre que la politique gouvernementales ne passe pas.
Mais il est vrai que les grèves / journées d’actions tous les 2 mois ne sont pas à la hauteur du rapport de force à reconstruire.
Il nous paraît important de profiter de cette journée du 26 mai, pour réfléchir ensemble à une stratégie de construction d’un mouvement de lutte qui aille bien au-delà des rituelles mobilisations de 24H, sans tomber dans des appels incantatoires.
Un mouvement victorieux ne se décrète pas mais se construit.
Faut-il organiser une reconduction des prochaines grèves ? Un jour par semaine ? Une semaine consécutive ? Des grèves tournantes ? Comment faire de ces journées de grèves des tournées d’écoles, d’établissements qui permettent au mouvement de s’entendre ?
Quelle campagne d’opinion à mener localement afin de contrer les mensonges gouvernementaux ?
Comment articuler le travail de fourmi sur le terrain avec des initiatives publiques plus visibles ?
Voilà quelques unes des questions dont nous souhaitons débattre dans les établissements, les écoles, les assemblées des personnels.
Car, si de nombreux collègues attendent la fin de l’année pour souffler, la politique du gouvernement ne changera pas l’année prochaine si nous n’imposons un rapport de force beaucoup plus conséquent.
SUD CRETEIL LE 21 mai 2009
26 mai, des grèves …
Les 8 organisations syndicales nationales « appellent les salariés à faire du 26 mai une journée de mobilisations décentralisées ». Cette formule est le fruit d’un compromis entre des positions initialement assez éloignées sur la nécessité d’organiser une action interprofessionnelle nationale. L’Union syndicale Solidaires souhaitait un appel ferme à la grève, considérant qu’il est de la responsabilité des organisations syndicales d’impulser l’action, au niveau nécessaire pour gagner.
Et pour gagner, face au patronat et au gouvernement arc-boutés sur la défense des privilèges des plus riches, il faut une action forte. Les nombreux/ses salarié-e-s victimes de plans de licenciement, du chômage partiel, toutes celles et tous ceux qui survivent avec des revenus de misère savent que nous n’avons pas le choix : il faut se battre collectivement, pour imposer une autre logique que celle du « toujours plus pour les plus riches … toujours moins pour les salarié-e-s, les retraité-e-s, les jeunes » !
A partir de l’appel unitaire national, les équipes militantes locales proches du terrain, montrent qu’elles partagent cette volonté d’aller plus loin. Dans de nombreux départements, les unions interprofessionnelles CGT, CFDT, CFTC, CGC, UNSA, Solidaires, FSU appellent à la grève le 26 mai.
Dans les secteurs professionnels aussi, les appels à la grève le 26 mai se multiplient : SNCF, La Poste, Finances, … alors que des grèves sont reconduites depuis des jours voire plusieurs semaines à EDF/GDF Suez, dans la Recherche, les Universités, la restauration ferroviaire … la mobilisation se poursuit aussi dans le secteur Santé/Social … des grèves touchent aussi de nombreuses entreprises de l’Industrie, des Commerces et Services, etc.
13 juin, dans la rue…
Le samedi 13 juin, sera une journée nationale de manifestations dans tout le pays. Préparons ces manifestations dans l’unité ! Tous ensemble, salarié-e-s, chômeurs/ses , précaires, retraité-es, nous devons être des millions dans la rue pour exiger un autre partage des richesses, des réponses urgentes aux situations graves que nous vivons … et pour faire comprendre au gouvernement et au patronat qu’ils ne sont pas quittes avec les luttes !
Discutons, proposons, et construisons ensemble le mouvement qui est nécessaire
L’Union syndicale Solidaires met en avant 4 thèmes de revendications :
* Interdiction des licenciements dans les entreprises qui font des profits et mise en place d’un statut du salarié, indemnisation à 100% du chômage partiel payé exclusivement par un fond patronal mutualisé, réduction du temps de travail, car les salarié-e-s n’ont pas à payer la crise alors que les entreprises accumulent les profits.
* Augmentation générale des salaires, des pensions, du SMIC et des minima sociaux, 300 € pour toutes et tous immédiatement, parce que les salarié-e-s n’ont pas à payer la crise, alors que patronat et actionnaires engrangent toujours dividendes et rémunérations exorbitantes.
* Des moyens supplémentaires, l’arrêt des suppressions d’emploi et de nouvelles orientations pour les services publics, pour que les droits fondamentaux soient accessibles à toute la population : emploi, santé, éducation, transport, communication,…
* En finir avec la fiscalité qui favorise les riches : suppression du bouclier fiscal, du paquet fiscal, de la défiscalisation des heures supplémentaires, suppression de la TVA sur les produits de première nécessité et taxation accrue des ménages les plus riches.
Le débat et les propositions doivent aussi porter sur la stratégie d’action syndicale.
Les syndicats et unions interprofessionnelles Solidaires, réunis en comité national les 13 et 14 mai ont réaffirmé :
* L’unité syndicale est une demande essentielle, un besoin pour être encore plus forts.
* Cette unité doit servir à l’action, au niveau nécessaire, c’est-à-dire à construire un mouvement qui rassemble les salarié-e-s du public et du privé, les chômeurs/ses, les retraité-e-s, les jeunes en formation, pour gagner.
* Les journées d’action espacées dans le temps ne suffiront pas, nous serons plus efficaces par un mouvement interprofessionnel reconductible
Ensemble, construisons notre avenir !