samedi 7 octobre 2017 à 15h
Rencontre N'Autre école « Entrer en pédagogie Freinet »
https://paris.demosphere.net/rv/57181
Catherine Chabrun, auteure de Entrer en pédagogie Freinet est l'invitée de la rencontre N'Autre école du mois d'octobre.
Elle nous parlera de la pédagogie Freinet au quotidien.
- 15h : Rendez-vous dès 15h, participer à la conférence de rédaction de la revue (ouvert à toutes et tous),
- 18h : puis à 18 h pour participer à la présentation de Catherine Chabrun
Présentation de Catherine Chabrun (18h)
Quand on s'intéresse aux « chemins des émancipations concrètes », l'étude de la pédagogie Freinet relève assurément de l'évidence. Le mouvement impulsé et inspiré par l'instituteur de Vence au début des années 1920 se confond avec l'histoire des alternatives pédagogiques et de la contestation du modèle scolaire français. Une contestation qui s'est installée, non sans combats et polémiques, au sein même de l'institution qu'elle entend subvertir. Cette volonté d'agir dans le cadre du service public d'éducation, cet engagement revendiqué auprès des milieux populaires, a contribué et contribue toujours à faire de la pédagogie Freinet un élément moteur des pratiques pédagogiques émancipatrices. Aujourd'hui encore, des centaines d'enseignantes et d'enseignants s'inspirent de ces pratiques auprès de milliers d'élèves qui travaillent et vivent dans des classes coopératives.
Avec ce livre, Catherine Chabrun propose une clé d'accès à la pédagogie Freinet, en faisant entendre les « voix » de toutes celles et de tous ceux qui ne se satisfont pas de l'école telle qu'elle est et qui souhaitent la transformer en changeant leurs pratiques au quotidien.
Pour cette rencontre, Valérie Girardon nous proposera des lectures d'extraits d'Entrer en pédagogie Freinet.
Catherine Chabrun
Catherine Chabrun , aujourd'hui retraitée, anime Le Nouvel Éducateur, la revue de l'Institut coopératif de l'école moderne (ICEM-pédagogie Freinet). Elle siège au Centre national de liaison de l'enseignement et des médias d'information (CLÉMI).
Lien : https://paris.demosphere.net/rv/57181
Source : http://www.questionsdeclasses.org/?Entrer-en-...