dimanche 6 juin 2010 à 11h
Débat à l'occasion de la sortie du nouveau numéro de N'Autre école
« École : quelle démocratrie ? »
https://paris.demosphere.net/rv/13443
La revue N'Autre école sera présente à l'occasion de la fête de l'Union régionale CNT Ile de France qui se tiendra les 4, 5 et 6 juin à Paris, au 33, rue des Vignoles (Paris, 20e - M° Avron ou Buzenval).
Elle organisera en particulier un débat le dimanche 6 juin à partir de 11 heures autour de la sortie de son nouveau numéro « École : quelle démocratie ? » en présence de différents participant(e)s de ce numéro dont Caroline Izamber et Victoire Patouillard de la revue Vacarme.
Le n° 26 (printemps/été 2010) de la revue syndicale et pédagogique "N'Autre école" est à présent disponible dans sa version papier, dans sa version PDF "intégrale" et en feuilletage écran sur : www.cnt-f.org/nautreecole
Il est maintenant possible de commander ou de s'abonner directement depuis le site en paiement sécurisé
http://www.cnt-f.org/nautreecole/spip.php?article186
ou par courrier : CNT-FTE N'Autre école, 33 rue des Vignoles 75020 Paris (chèques à l'ordre de CNT-FTE)
Pour toute information : nautrecole@cnt-f.org
Source : http://www.cnt-f.org/nautreecole/
Source : message reçu le 2 juin 16h
N'Autre école n° 26 - École : quelle démocratie ?
Depuis longtemps le mot agite le monde… Et dès l'origine il conjugue une indestructible aspiration collective et une tromperie : les Grecs de l'Antiquité définissaient la démocratie comme « la liberté de parole et la reddition des comptes » et piétinaient l'égalité par l'esclavage. Que faisons-nous par et pour la démocratie dans nos établissements scolaires - et autour ? Quel est le concret des avancées et des défenses, de ce pas à pas millimétrique où s'éveille la conscience de plus de droits ? Et quelle règles - provisoires, discutées, indispensables - mettons-nous en place pour bâtir l'échafaudage ? Comment faisons-nous face/avec/contre les règles de l'institution ? Au détour des 60 pages de ce numéro, nous avons essayé de traiter ces questions à travers le prisme de nos pratiques professionnelles, pédagogiques, militantes et syndicales. Loin de trouver des réponses définitives, nos réflexions nous ont mené à une seule certitude : la démocratie n'est pas un modèle clé en main, glorieuse fin de l'histoire, mais un vaste champ d'expérimentation, un projet à toujours relancer et approfondir.
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Source : http://www.cnt-f.org/nautreecole/